大班健康饮食教案（大班健康饮食教案优质课教案）

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本文目录一览：

大班饮食健康教案(篇1) 活动目标：知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。

大班食品安全健康教案篇1 活动目标：了解买食品时应该注意的事项。通过自己探索、寻找的过程，知道食品包装袋上的生产日期、保质期。知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

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●教师请幼儿品尝食物，如窝窝头、玉米粥、黑米粥等，启发幼儿说说吃这些食物的感受。 ●教师引导幼儿讨论粗粮的营养价值。通过粗粮小吃店的游戏，进一步巩固幼儿对粗粮的认识。 ●教师和幼儿商量粗粮小吃店的游戏内容。

幼儿园大班活动教案：食物篇1 活动目标养成不挑食的习惯。了解不同食物有不同的营养。能大胆的表述自己的想法。活动准备各种蔬菜、荤菜、米饭、水果等模型、盘子若干。

幼儿园大班食品安全教案活动目标：喜欢参加探究活动，有自我保护意识。通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息，认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

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幼儿园大班《小小营养师》健康教案篇1 活动目标：通过了解食物金字塔，对食物搭配感兴趣。在猜测、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类。能根据食物金字塔为自己设计一份营养餐，明白营养均衡才能健康成长。

各种食物图片、盘子，健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。【活动过程】幼儿尝试第一次挑选自助餐。导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。师：小朋友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的营养师。

幼儿尝试第一次挑选自助餐。导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。师：小朋友，这里是哈哈餐厅，我是哈哈餐厅的营养师。谈吃自助餐的经验：挑选食物的注意点。(教师加以总结)幼儿为自己挑选一份自助餐。

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活动中幼儿感受了每天应该吃有营养的食物，每种食物都有不同的营养，每样都吃，不挑食，才能成为健康宝宝。大班健康教案：小小营养师2 【活动目标】初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。

下面是我整理的《小小营养师》幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《小小营养师》幼儿园教案1 目标：通过课件营养金字塔，使幼儿理解食物合理的饮食结构。

大班健康《合理用餐身体棒》优秀教案及教学反思1 【活动目标】培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。使幼儿养成正确的睡姿。初步了解预防疾病的方法。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

大班健康教案：合理用餐身体棒1 教学目标：引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。

引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。

（4）、幼儿拿好自己的餐盘选择食品，然后进餐教师巡回指导。总结教师：我们身体需要各种各样的营养成分，因为各种事物都要吃，要养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。

将幼儿自然分成两组进行问题抢答抢答规则：教师逐一出示带有问题的课件请幼儿来判断正误，当老师说出“开始抢答”后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个笑脸，最后以获得笑脸多的小组为胜利方。

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